为深入落实立德树人根本任务,扎实推进优良学风建设,充分发挥朋辈领航育人效能,精准助力学生夯实专业基础、补齐学业短板,近日,精神卫生学院于E514会议室开展“学业帮扶・互助成长”2025级学业帮扶专题分享会。针对医学大一课程知识点繁杂、专业性强的学科特点,学院聚焦学生阶段性学业提升需求,搭建常态化朋辈互助学习平台,细化学业管理举措,将思政育人深度融入学风建设全过程。

学风建设是医学生专业素养与人文精神培育的核心抓手。为精准赋能学生个性化成长,学院坚持以生为本、精准摸排学情,针对部分学生大一下学期核心课程掌握不扎实、存在学业提升需求的实际情况,择优选拔各科优秀学生组建专项学科帮扶小组。帮扶团队全面覆盖系统解剖学、组织学与胚胎学、医用物理学、心理统计学等重难点课程,并结合学生学习情况实行分层分类帮扶:针对重修学生侧重搭建系统化学科思维,针对补考学生聚焦核心考点梳理与应试技巧传授,精准对接不同学生的学习需求。
本次活动坚持正向引导、暖心帮扶的原则,摒弃说教式教育,充分尊重学生成长节奏。活动中,学院阐释了朋辈互助在个人成长、学风共建、医学人文传承中的重要价值,引导学生理性看待学业成长中的阶段性问题,主动查漏补缺、自我精进。各学科帮扶小组依次亮相后,现场开展分科分组专项交流。优秀学子结合医学专业学习规律,分享思维导图建构、科学间隔记忆、费曼学习法、真题复盘等高效学习方法,针对学科重难点、记忆难点、答题逻辑开展面对面答疑解惑。参会学生积极交流学习困惑、共享学习资料、梳理复习规划,营造出互帮互助、比学赶超的浓厚学习氛围。
朋辈学业帮扶是学院构建“受助-自助-助人”良性育人体系的重要举措。帮扶学子在知识讲解、梳理复盘的过程中进一步夯实自身专业功底、提升综合能力;有学业需求的同学有效端正学习态度、明确备考方向、找准适配自身的学习方法。互助共进的学习模式,不仅助力学生学业提质增效,更在潜移默化中培育医学生互助仁爱、医者仁心的职业初心。
下一步,精神卫生学院将持续深化学风建设,常态化、长效化推进朋辈学业帮扶工作,完善学情预警、朋辈领航、思想引导多维联动育人模式。坚持学业指导与价值引领同向发力,厚植勤学善思的优良院风,引导全体医学生深耕专业、笃实求学,以扎实过硬的专业学识筑牢从医根基,努力成长为有知识、有温度、有担当的新时代医学人才。
(宋松/审 汪子月/文 曾文静/摄)